大学生自我鉴定写作需围绕学习、能力、成长等方面展开，结构清晰、内容具体。以下是关键要点及模板参考：

一、核心结构

开头总结

简要概括大学生活中的核心成就，如专业成绩、竞赛获奖、社会实践等，突出重点成果（如获得奖学金、发表论文等）。

学习表现

- 说明学习态度（如不旷课、按时完成作业）；

- 列举专业成绩（如班级排名、GPA）及学习方法（如课外阅读、学术研究）。

能力与素质

- 强调团队协作能力、沟通能力、独立解决问题能力等软实力；

- 举例说明实际应用能力（如项目参与、实习经历）。

成长与反思

- 反思不足（如时间管理、专业知识深度）及改进措施；

- 阐述对未来发展的规划与目标。

二、写作要点

语言规范：

使用高度概括性语言，避免冗长，突出亮点；

数据支撑：用具体数字（如获奖次数、课程排名）增强说服力；

格式要求：通常包含标题、正文、结论三部分，字数控制在800-1000字。

三、注意事项

避免空泛：需结合具体事例说明能力提升过程；

突出个性：在通用模板基础上融入个人特色（如特长、兴趣）。

四、模板示例

“大学四年，我以‘稳重、进取’为座右铭，专业成绩保持班级上游，累计获得XX次奖学金。通过参与XX项目，提升团队协作与问题解决能力。反思中，我注重时间管理，未来计划深化专业知识学习，目标为XX领域专家。”