根据搜索结果，针对宝贝即将升入大班的班级工作和教室环境，结合权威性和时效性信息，提出以下建议：

一、师资力量与教学管理

教师素质要求

优先选择有爱心、耐心且经验丰富的老师，尤其大班孩子需从生活引导转向学习引导，教师应能平衡监督与鼓励。

教学内容优化

增加科学文化知识启蒙，为幼升小奠定基础，同时注重培养专注力和动手能力。

二、班级环境与设施

教室位置选择

阳面教室夏季易过热，阴面教室更舒适，建议优先选择阴面位置。

空间与设备配置

班级人数建议不超过30人，避免教师顾不过来；配备充足教具和图书，优化装饰以营造温馨氛围。

三、班级管理机制

值日与纪律规范

增加值日生数量（如6人），明确分工（如擦黑板、关窗等）；课间安排室内休息，保持秩序。

激励与监督结合

通过德育分表公示扣分/加分情况，减少孩子依赖性，同时加强课堂纪律管理。

四、家校沟通与实践

加强家校互动

定期组织家长会，提供参与活动的机会（如手工制作、户外实践），促进家校联系。

安全与卫生保障

严格执行上下楼梯分道、户外活动监管，保持教室和园区卫生，确保食品安全。

以上建议综合了教学、环境、管理等多方面考量，旨在为孩子提供更优质的大班学习体验。