教师职业道德的关键是 热爱学生，教书育人。这一结论综合了权威教育资料的核心观点，具体分析如下：

核心要素定位

根据《中小学教师职业道德规范》，教师职业道德的本质和灵魂是 教书育人，而 热爱学生是实现这一目标的基础和前提。两者共同构成教师职业道德的核心内容。

行为准则的体现

教师职业道德的关键在于通过日常行为体现育人目标，如以身作则、严谨治学等，但所有行为最终需围绕 培养学生成长展开。

与其他要素的关系

- 道德认知是基础， 道德情感提供动力， 道德意志起调节作用，而 道德行为是最终体现，是衡量教师职业道德品质的关键标志。

- 尽管师德修养（如立志乐教、奉献精神）对教师职业发展至关重要，但它们更多体现为职业态度而非核心任务。

综上，教师职业道德的关键在于将 热爱学生与 教书育人贯穿于教育教学实践，通过行为示范促进学生成长。