负数的学习时间因教材版本和地区差异而有所不同，但综合权威信息可得出以下结论：

小学阶段

- 多数地区：

负数概念通常在小学六年级开始系统学习，涵盖概念、表示方法及基础运算（如加减法）。 - 部分版本：可能提前至五年级或六年级早期接触，但未全面展开。 - 具体内容：以人教版为例，六年级下册第一章为负数专题。

初中阶段

- 系统学习：

负数的运算（如乘除法）及扩展概念（如负数与分数、小数结合）在初中一年级（七年级）的“有理数”章节系统学习。

历史起源

- 中国古代在公元1世纪《九章算术》中已出现负数概念，由刘徽提出正负数定义及运算规则。

总结：

负数基础概念多在小学六年级引入，但运算规则等进阶内容在初中学习。具体进度需结合当地教材版本。