赞美老师的诗句多以自然意象比喻师恩，或直接表达对师者的敬仰。以下是精选的诗句及解析：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

李商隐以春蚕和蜡烛比喻教师无私奉献的精神，成为最经典的赞美诗句。

随风潜入夜，润物细无声

杜甫借春雨滋润万物的意象，形容教师潜移默化的影响，如《春夜喜雨》。

桃李不言，下自成蹊

刘向以桃李盛开比喻学生众多，象征教师培育成果的显著，出自《史记·李将军列传》。

一日为师，终身为父

罗振玉（近代）强调师生情感的深厚，类似亲情的纽带，出自《鸣沙石室佚书》。

落红不是无情物，化作春泥更护花

龚自珍以落花化为春泥比喻教师培育后代的奉献精神，出自《乙亥杂诗》。

其他补充：

韩愈《师说》中“师者，所以传道，授业，解惑也”定义了教师的核心职责；

欧阳修《师说》提出“古之学者必严其师”，强调教师在学术传承中的重要性。以上诗句均出自权威典籍或文学作品，涵盖奉献、影响、情感等多维度赞美。