电并非被“发明”，而是被科学家富兰克林“发现”并系统研究的。以下是关键信息整合：

核心结论

电是自然界存在的现象，富兰克林通过风筝实验首次证明了雷电与电的关联，并提出了正电、负电等基础概念。

关键贡献

- 风筝实验：

1752年，富兰克林在雷雨中放风筝并连接莱特瓶，成功收集雷电电荷，这一实验直接揭示了雷电本质。 - 命名体系：他首次引入“正电”“负电”“电流”等术语，并设计了避雷针等实用装置。 - 电荷守恒定律：提出电荷既不能被创造也不能被消灭的思想。

历史背景

古希腊哲学家泰勒斯早在公元前5世纪就观察到琥珀棒吸引轻小物体的现象，但未形成系统理论。富兰克林的工作则将电的研究推向了科学化阶段。

后续发展

电的利用始于19世纪发电机的发明，而富兰克林的理论为现代电力科学奠定了基础。

总结：

富兰克林是电学研究的重要奠基人，但电本身作为自然现象，其存在早于人类对其的认知。