学生寒假在家表现情况的撰写需结合学习、生活习惯、品德发展等多方面，以下是具体建议：

一、核心内容结构

学习表现

- 重点描述作业完成情况（是否按时、认真）、复习进度及自主学习能力（如制定计划、拓展新知识）。

- 可补充课外阅读量、学习方法改进等细节。

生活习惯

- 作息规律性（如早睡早起）、体育锻炼（如跳绳、跑步、户外活动）。

- 自理能力提升（如独立安排一日生活、整理物品）。

品德与社交

- 家庭责任感（如帮助做家务、照顾弟妹）。

- 与长辈相处态度、与小伙伴互动情况。

不足与建议

- 客观指出学习效率、时间管理、习惯养成等方面的问题。

- 提出具体的改进方向（如减少游戏时间、加强专注力）。

二、撰写注意事项

客观公正：

以事实为依据，避免主观评价，如“表现优秀”“有待提高”需结合具体事例。

突出亮点：重点描述进步显著或具有代表性的行为，如“自主制定学习计划并超额完成作业”。

语言简洁：控制在150-200字内，避免冗长，可分点罗列关键信息。

三、示例模板

“本寒假，孩子表现突出。学习上，主动完成作业并额外学习托福课程，阅读量增加，作业完成质量显著提升；生活习惯方面，坚持每天跳绳100下、户外锻炼1小时，自理能力进步明显；品德上，主动帮助父母做家务，与长辈相处融洽。不足之处为学习效率有待提高，建议加强时间管理。”