关于学习的名言及其解释如下：

一、勤奋学习类

1. "玉石不琢，不成器；人不学，不知义"（《礼记·学记》）

玉石需雕琢才能成器，人需学习才能明理，强调学习是提升内在修养的必要途径。

2. "黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"（《劝学》）

年轻时应珍惜时光勤奋学习，否则到老年后悔莫及，劝诫珍惜青春年华。

3. "一日学一日功，一日不学十日空"（谚语）

学习需持之以恒，每天都有所收获，否则长时间停顿会导致遗忘。

二、学习态度类

1. "知不足者好学，耻下问者自满"（林逋《省心录》）

有自知之明且虚心求教是进步的关键，自满则停止发展。

2. "敏而好学，不耻下问"（孔子）

敏感且好学的人不耻于向地位较低者请教，体现谦虚好学的品质。

3. "学而不厌，诲人不倦"（《论语》）

学习没有止境，且应乐于教导他人，强调知行合一。

三、学习方法类

1. "书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"（谚语）

以勤奋和毅力为舟楫，渡过知识的海洋，突出刻苦钻研的重要性。

2. "观察是思考和识记知识之母"（太平洋亲子网）

通过观察可激活知识，是获取和理解的基础。

3. "温故而知新，可以为师矣"（《论语》）

复习旧知识能发现新理解，达到较高境界。

四、学习境界类

1. "读万卷书，行万里路"（董其昌）

理论与实践结合才能达到真知，强调知行统一。

2. "书中自有颜如玉，书中自有黄金屋"（谚语）

书籍蕴含无尽智慧与财富，象征知识的价值。

3. "学如逆水行舟，不进则退"（《论语》）

学习需不断进取，否则易退步，比喻持续努力的必要性。

这些名言从不同角度诠释了学习的真谛，既包含行动准则，也蕴含哲学思考，共同构成学习文化的核心内涵。