一、感恩与报德类

伍子胥报恩

吴国大将军伍子胥被郑定公悬赏退兵，他以船桨为道具，谎称是恩人父亲曾救过自己，成功说服士兵撤回吴国。郑定公赠予他土地以表感激。

祁黄羊荐贤

祁黄羊推荐儿子祁午为法官，面对晋平公的质疑，他巧妙说明“荐贤不避子”，祁午公正办案后，孔子称赞其“大公无私”。

二、坚持与毅力类

祖逖闻鸡起舞

祖逖年轻时勤奋读书，半夜听到鸡鸣即起床练剑，与好友刘琨共同磨砺成为文武双全的人才，体现“坚持不懈”的精神。

匡衡凿壁偷光

匡衡因家贫无烛，凿穿墙壁借邻家灯光读书，展现刻苦求学的精神，成为后世勤学者的典范。

三、智慧与机敏类

狐假虎威

狐狸谎称是天帝派来的百兽首领，借老虎的威势吓跑其他动物，讽刺仗势欺人的行为。

毛遂自荐

毛遂在平原君面前主动请缨，以精妙分析说服楚王出兵援赵，体现“自荐”和“果敢”的品质。

四、品德教育类

安然无恙

赵威后临危受命，先问百姓疾苦再谈国家大事，展现“以民为本”的执政理念。

杞人忧天

杞人因担心天塌下来而忧愁，比喻不必要的担忧，教育孩子要理性看待问题。

故事建议：

讲述时可通过角色扮演或互动提问，帮助孩子理解成语含义。例如问：“伍子胥为什么要用船桨退兵？”引导孩子思考感恩与诚信的重要性。