根据搜索结果，以下是三年级上册适合上公开课的课文推荐，结合教学特点和课堂效果综合整理：

一、寓言故事类

《美丽的小兴安岭》

- 内容简介：描写小兴安岭的四季风光，语言简洁且充满画面感，适合引导学生感受自然之美。

- 上课建议：配合PPT展示图片，引导学生分段朗读，讨论作者对自然的热爱。

《掩耳盗铃》

- 内容简介：经典寓言故事，通过愚蠢的盗铃行为讽刺自欺欺人的心理，寓意深刻。

- 上课建议：结合生活实例解释寓意，设计角色扮演环节，增强趣味性。

《铺满金色巴掌的水泥道》

- 内容简介：张秋生散文代表作，细腻描写雨后落叶铺就的水泥道，充满童真与哲思。

- 上课建议：通过多媒体展示秋景视频，引导学生体会作者的观察力和情感表达。

二、自然与生活类

《听听秋的声音》

- 内容简介：以秋天的声音为线索，展现季节变化中的自然现象，语言富有节奏感。

- 上课建议：播放秋日音效，组织学生模仿自然声音，培养感知能力。

《秋天的雨》

- 内容简介：通过拟人化手法描写秋雨，充满想象力，适合激发学生的创作灵感。

- 上课建议：引导学生用画笔描绘秋雨中的景象，进行创意写作练习。

三、人文与哲理类

《总也倒不了的老屋》

- 内容简介：讲述老屋的变迁，蕴含珍惜与传承的哲理，引发学生对时间与记忆的思考。

- 上课建议：组织学生制作时间轴，梳理老屋的故事发展。

四、综合实践类

《搭船的鸟》

- 内容简介：通过鸟儿搭船的情节，培养学生的想象力和解决问题的能力。

- 上课建议：设计小组讨论，分析鸟儿的智慧，鼓励学生分享自己的搭船方案。

选择建议：

故事类课文（如《美丽的小兴安岭》《掩耳盗铃》）适合注重趣味性和互动性的公开课；

自然类课文（如《听听秋的声音》）适合以情感体验和语言训练为目标；

寓言类课文（如《铺满金色巴掌的水泥道》）适合引导学生思考寓意。可根据教师风格和教学重点灵活选择，并结合多媒体和实践活动提升课堂效果。