关于五年级学生阅读描写梅花特点的诗句，以下是精选内容及赏析：

一、早梅傲寒

柳宗元《早梅》

> 早梅发高树，迥映楚天碧。 > 朔风飘夜香，繁霜滋晓白。 > 欲为万里赠，杳杳山水隔。 > 寒英坐销落，何用慰远客。 赏析：

通过“早梅发高树”展现其凌寒独自开放的姿态，“朔风飘夜香”突出其不畏严寒的香气，表现孤傲高洁的品格。

王冕《白梅》

> 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 赏析：

以“清香发”和“万里春”表现梅花的幽香能驱散寒冬，传递生机与希望。

二、高洁品格

王安石《梅花》

> 墙角数枝梅，凌寒独自开。 > 遥知不是雪，为有暗香来。 赏析：

通过“凌寒独自开”和“暗香”展现梅花不与群芳争艳、高洁脱俗的气质。

陆游《卜算子·咏梅》

> 驿外断桥边，寂寞开无主。 > 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 > 无意苦争春，一任群芳妒。 赏析：

以“驿外断桥”和“无意苦争春”表现梅花在逆境中坚守高洁情操的品格。

三、风骨与神韵

卢钺《雪梅》

> 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 赏析：

通过对比突显梅花的香气是雪所无法比拟的，象征坚韧与希望。

王冕《墨梅》

> 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 > 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 赏析：

以“淡墨痕”表现梅花的清雅脱俗，体现文人墨客的隐逸情怀。

四、动态美感

李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》

> 包路亭亭艳，非时袅袅香。 > 素娥惟与月，青女不饶霜。 赏析：

通过“亭亭艳”和“袅袅香”展现梅花在寒霜中摇曳生姿的动态美。

郑燮《竹石》（借喻梅花）

> 稳如老树根，劲似铁索弯。 > 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 赏析：

虽为竹石，但借喻梅花坚韧不屈的精神，展现动态抗争的美感。

以上诗句均围绕梅花的傲寒、高洁、风骨等核心特点展开，适合五年级学生阅读理解。建议结合注释和赏析，引导学生体会诗词中蕴含的自然哲理与人文情怀。