四年级下册数学中关于角的特征主要包括以下几点：

角的基本定义

角是由一个公共端点和两条从这个端点出发的射线组成的图形。这个公共端点被称为角的顶点，而这两条射线被称为角的边。

角的分类

锐角：角度小于90度。

直角：角度等于90度。

钝角：角度大于90度但小于180度。

平角：角度等于180度。

周角：角度等于360度。

角的度量

学习使用度（°）和弧度（rad）来度量角的大小，并通过练习增强对角度量的认知。

角的性质

对顶角：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角相等。

邻补角：两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角。

余角和补角：两角之和为90度则两角互为余角，两角之和为180度则两角互为补角，等角的余角相等，等角的补角相等。

角的构造

通过绘制不同类型的图形（如三角形、矩形等）来帮助学生更好地理解角和角度。

角的特殊情况

同位角：两条直线被第三条直线所截，位于截线同旁且在被截线两侧的两个角互为同位角。

内错角：互相平行的两条直线被第三条直线所截，位于两条直线内侧且在截线两侧的两个角互为内错角。

同旁内角：两条直线被第三条直线所截，位于截线同一侧且在两条被截线之间的两个角互为同旁内角。

外错角：两条直线被第三条直线所截，位于截线外侧且在截线两侧的两个角互为外错角。

同旁外角：两条直线被第三条直线所截，位于截线同一侧且在截线之外的两个角互为同旁外角。

终边相同的角：具有共同始边和终边的角。

这些知识点构成了四年级下册数学中关于角的基本框架，通过这些内容，学生可以系统地理解和掌握角的基本概念、分类、度量及其性质。