儿童话剧主持词结束语需要根据具体剧目和场合设计，既要总结演出内容，又要表达对参与者的感谢和祝福。以下是几种常见类型及示例：

一、通用型结束语

总结与感谢

"亲爱的小朋友们，今天的儿童话剧演出就要结束了。感谢所有参与演出的小演员们，你们的精彩表演让我们大开眼界!也要感谢老师们的辛勤指导和家长们的支持，没有你们的付出就没有今天的演出。希望你们能够从中学到一些知识和技能，感受到戏剧艺术的魅力!"

情感共鸣与祝福

"时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。今天我们共同演绎了[剧名]，感受了[主题]。愿每个小朋友都能带着这份感动，勇敢追求自己的梦想!"

二、主题型结束语

历史与传承

"在陈耀先诞辰100周年之际，我们通过话剧《[剧名]》缅怀先祖，传承后人。历史的长河如同我们共同的血缘，让我们铭记先辈的奋斗精神!"

情感升华

"亲情在这里交融，爱情在这里升华。感谢大家度过这个愉快的时光，愿每个家庭都和和美美!

三、互动型结束语

观众参与感

"让我们一起回顾今天的精彩瞬间，谁还记得[具体情节]？欢迎大家分享你们的感受和最喜欢的片段!"

未来期许

"今天的话剧到此结束，但我们的戏剧之旅才刚刚开始。希望未来还能有更多这样的机会，让我们一起创造更多美好的回忆!"

四、经典引用型结束语

戏剧精神

"戏剧是生活的放大镜，今天我们通过[剧名]看到了不同的人生百态。愿每个小朋友都能像剧中角色一样，勇敢面对挑战!"

诗意表达

"如同戏剧中的[经典台词]，我们的生活也充满无限可能。让我们带着这份对美好的向往，继续前行!"

提示：

设计结束语时，可结合剧中核心主题，选择与之呼应的语言。例如，童话剧可加入"顺着嘴巴的方向往前飞"的互动环节，历史剧可引导观众思考"真理惟一可靠的标准"的深层含义。通过情感共鸣和互动设计，让结束语成为演出的完美收尾。