音乐鉴赏课的内容主要包括以下几个方面：

音乐基础知识：

介绍音乐的基本元素，如旋律、节奏、和声等，帮助学生建立扎实的音乐基础。通过演唱和演奏等活动，使学生更好地理解这些元素，并能够分析和欣赏音乐作品。

音乐风格与流派：

引导学生了解不同的音乐风格和流派，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。通过学习和比较不同的音乐风格，培养学生对音乐的敏感性和鉴赏能力。

音乐作品欣赏：

选择具有代表性的音乐作品进行欣赏和分析，如古典名曲、民间乐曲、流行歌曲等。通过欣赏这些作品，学生可以领略到音乐的魅力，提高自己的审美情趣和欣赏能力。

音乐创作与实践：

鼓励学生根据自己的兴趣和创造力进行音乐创作和表演。通过创作和表演活动，学生可以更好地表达自己的情感和思想，提升自己的音乐素养和综合能力。

音乐与文化：

探讨音乐在不同文化中的地位和作用，以及东西方音乐文化的差异。了解音乐作品所处的时代背景、创作背景及相关的社会文化因素，可以加深对音乐的理解。

音乐的历史与发展：

阐述中外音乐的发展历史，包括音乐现象、音乐人物、乐器、各民族的音乐作品等。通过对中外音乐发展历史的深入研究，教育学生对音乐作品、事件、人物和与音乐有关的各种活动事实进行宏观的了解和领会。

音乐审美：

强调音乐的审美特质，注重音乐接受的特殊规律，并引导学生进行认知重构。通过音乐鉴赏，提升学生的艺术修养和审美能力。

多媒体教学：

利用图片、音频、录像等多媒体资料辅助教学，理论联系实际，使音乐鉴赏更加生动和直观。

这些内容共同构成了音乐鉴赏课程的框架，旨在全面提升学生的音乐素养和综合能力，培养其感受美、鉴赏美、创造美的能力。