“有的、有的还有的是”可以构成排比句，但需注意其结构完整性和语法规范。以下是具体分析：

一、排比句的定义

排比句是指三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气一致的词组或句子并排组成的句子。其核心特点包括：

并列结构：

通过“有的……有的……还有的……”等句式实现；

意义关联：

各分句需围绕同一主题或情境展开；

语气一致：

通常采用相似的句式或修辞手法。

二、具体分析

基本结构示例

- 正确示例：

> 花园里有许多花，有的是红的，有的是紫的，还有的是白的。 该句通过“有的……有的……还有的……”结构，围绕“花”的颜色展开，符合排比句的定义。

存在争议的用法

- 存在问题：

当分句结构不完整或缺乏明确主题时，可能被视为复句而非排比句。例如：

> 体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子。 此句中“有的跑步”“有的跳绳”等分句缺乏谓语动词，结构不完整，可能被归类为复句。

三、使用建议

确保结构完整：每个分句应包含主谓宾结构，例如：

> 山上奇石真不少：有的像老人，和蔼可亲；有的像猴子，憨态可掬；还有的像老虎，凶猛异常。- 围绕中心展开：分句需围绕同一主题，如颜色、动作、形态等。

避免混淆：若分句结构混乱，可考虑使用其他修辞手法，如并列连词（有……有……）。

综上，“有的、有的还有的是”在结构完整且围绕中心主题时，属于排比句；若结构不完整则可能被归类为复句。需根据具体语境判断其修辞类型。