关于考试失利的作文，结合小学四年级学生的认知水平和写作能力，可以从以下角度进行构思：

一、开头：描述失利场景

以紧张的心情描写考试结束铃声响起时的忐忑感，如“心里像揣了只小兔子，坐立不安”。

通过具体细节展现失利后的震惊，例如查看试卷时的对比分数“科学96分，语文95分，数学86分”。

二、中间：分析失败原因

指出知识掌握不扎实的问题，如“数学公式背得滚瓜烂熟，但应用时却不知所措”。

反思考试技巧不足，例如“审题不仔细，导致最后一题失分”。

三、结尾：调整心态与展望未来

引用名言鼓励自己，如“失败是成功之母，只要努力，下次一定能进步”。

表达对未来的积极态度，例如“我会把这次经历当成成长的垫脚石，继续努力”。

示例作文片段：

“当试卷发下来的那一刻，我的心情仿佛跌入了谷底。科学96分，语文95分，数学86分，这样的成绩让我难以置信。仔细检查后，我发现是因为一道应用题没有读懂题意，还有一道词语运用题因为生僻字写错。这次考试让我意识到，知识的掌握不仅要靠死记硬背，更要学会灵活运用。我暗暗下定决心，下次考试前一定要多读题、多思考。正如古人云：‘失败乃成功之母’，我会在失败中汲取教训，努力提升自己。我相信，只要坚持不懈，总有一天会取得进步的!”

（注：作文中具体分数和错误类型可根据实际情况调整，建议搭配相关心理描写和鼓励性语言，使文章更完整。）