王阳明说“世以不得第为耻，吾以不得第动心为耻”，这句话的核心思想是强调内心修养与外在评价的差异。具体解释如下：

世俗的耻辱观

传统社会以科举考试为人生重要目标，科举落榜被视为个人能力不足或命运不济的象征，因此常被冠以“耻”字。这种观念导致许多人将考试结果与自我价值直接挂钩，形成功利性价值观。

王阳明的超越性视角

王阳明认为，真正的耻辱不在于考试结果本身，而在于落榜后无法保持平和心态。若因一次失败而陷入自我怀疑、焦虑或怨天尤人，才是真正的失败。这种观点体现了他“知止而后有定”的修养理念，主张通过内心修炼达到超越世俗的标准。

实践意义

- 情绪管理：

提醒人们关注过程而非结果，避免因外界评价过度波动。

- 价值重构：倡导以道德修养和实际行动（如济世救民）替代虚名追求。

- 心态修炼：通过“不动心”的训练，实现内心独立，达到“心如明镜”的境界。

历史影响

王阳明的这一思想不仅影响其个人成长（如屡次落榜仍坚持哲学探索），也成为中国传统文化中“心学”体系的重要基石，激励后世在逆境中保持平和心态。