关于“数学芝麻开花节节高”的含义，综合不同语境可理解为以下两点：

比喻数学学习进步

该说法通过芝麻从下往上、一节接一节生长的特性，比喻数学学习中知识体系逐步构建、能力逐步提升的过程。每一节课的掌握都为后续内容奠定基础，形成层层递进的关系，正如芝麻开花般持续向上发展。

描述函数或数列的快速增长

在数学领域，该比喻常用于形容某些函数或数列呈现指数级或超线性增长。例如，指数函数随着自变量的增加，增长速度越来越快，恰似芝麻开花般“节节高升”。

补充说明

该说法属于歇后语，本义指芝麻开花时花朵一节比一节高，引申为事物持续进步。其积极内涵体现了中国人民对努力与成就的乐观态度。- 若用于数学语境，建议结合具体函数特性（如指数函数、等比数列）分析其增长趋势，而非字面意义。