研学是一种以学生为中心、融合学习与实践的综合性教育方式，其核心在于通过实地考察、体验和探究活动，将理论知识与实践能力有机结合。以下是具体解析：

一、基本定义

研学是研究性学习（International Inquiry-Based Learning, HIBL）的国内表述，强调学生在教师或专业辅导员指导下，基于已有知识主动提出问题、探究解决方案的学习过程。其本质是“行万里路，读万卷书”的教育理念的现代延伸，既包含传统游学的文化体验，又融合了国际先进的学习方法。

二、核心要素

学习方式

采用实地走访、调查、实验、互动体验等多元化形式，学生在真实场景中应用知识，例如参观科技馆、历史遗址或自然保护区。

目标导向

以培养学生的实践能力、创新思维、社会责任感和终身学习能力为目标，注重过程性学习与结果性评价的结合。

适用范围

覆盖幼儿园至高校各阶段，根据不同年龄和学科需求设计主题，例如科学探索、文化传承或社会调研。

三、核心意义

知行融合：

通过实践深化对知识的理解，实现从“知”到“行”的转化。

全面发展：培养团队协作、问题解决、跨文化交际等综合素养。

终身学习：形成主动探索、自主学习的习惯，奠定终身发展的基础。

四、与传统旅游的区别

研学并非简单的旅游打卡，而是以学习为核心，强调在体验中获取知识。例如，参观历史遗迹时，学生需分析建筑风格、历史背景，而非仅作为拍照背景。这种“行走的课堂”模式，让知识与生活实际紧密关联。

五、发展背景

自2013年国家提出推广研学旅行以来，研学逐渐成为素质教育的核心内容，形式多样且覆盖范围广泛，既包括国内实地考察，也涉及国际交流项目。