高中阶段的科目设置因地区和学校类型（文理分科与否）存在差异，但综合多来源信息可总结如下：

一、核心课程构成

必修科目

全国统一要求的语文、数学、英语为必修科目，共3门。

选修科目

根据文理分科要求不同：

- 文科：

政治、历史、地理（3门）；

- 理科：物理、化学、生物（3门）。

二、学科总数

常规课程：必修3门 + 文科/理科3门 = 9门；

完整学科体系：含音乐、美术、体育、信息技术等素质课程，但此类课程通常不计入高考总分。

三、课程设置特点

分科时间

部分学校在高一阶段不强制分文理，但高二开始分科，科目组合随之调整；

地区差异

具体课程设置可能因省份政策、学校特色而略有不同，例如有的地区会增加通用技术或地方特色课程；

高考关联性

选修科目（尤其是物理、化学、生物）通常为高考必考内容，而历史、地理等科目可能根据报考专业要求选考。

四、课程调整说明

部分学校可能将物理、化学、生物归为"自然科目"，政治、历史、地理归为"人文科目"，但学科总数仍以9门为主；

高三阶段部分学校会减少体育、音乐、美术等课程的课时，但不会完全取消。

综上，高中阶段核心课程以9门为主，具体设置需结合学校类型和地区政策。