埃里克森是精神分析学派的代表人物，具体分析如下：

一、所属学派

埃里克森属于 美国精神分析学派，是弗洛伊德之后该领域的重要代表。他创立了 新精神分析学派，在弗洛伊德理论基础上进行了扩展和修正，例如摒弃了泛性论，提出了涵盖整个生命周期的八阶段发展理论。

二、理论核心

人格发展八阶段理论

埃里克森将人的一生分为八个阶段（婴儿期、儿童早期、学前期、学龄期、青年期、成年早期、中年期、老年期），每个阶段都有其特定的发展任务和危机。例如，婴儿期需解决信任与不信任危机，青年期则面临自我同一性与角色混乱的冲突。

心理社会性发展观

与弗洛伊德侧重性心理发展不同，埃里克森强调 社会文化因素对人格形成的影响，认为心理危机源于个人需求与社会规范的失调。

三、理论贡献

阶段划分的普适性：

其理论被广泛应用于发展心理学、教育学及临床心理学，尤其对青少年心理辅导有重要意义。

自我概念的强调：通过自我认同、角色扮演等概念，解释个体如何在社会互动中形成自我认知。

四、与其他学派的关联

虽然埃里克森的理论受到弗洛伊德的影响，属于精神分析学派，但其对人文主义心理学派（如自我实现理论）的吸收，也使其理论兼具分析性与人文关怀。