关于教师以身作则的名人故事，综合权威资料整理如下：

一、张伯苓（南开大学创始人）

事例：发现学生因吸烟导致手指熏黄，不仅严肃劝诫，还当众销毁所有烟草并折断烟袋，承诺与学生共同戒烟，以身作则。

意义：通过行动引导学生认识到习惯养成的重要性，成为教育界以身作则的典范。

二、齐礼闫小学张蕾

事迹：作为教师，她注重日常行为规范，以文明礼貌的言行影响学生，成为学生心中的道德标杆。

三、卢志珍（淮信教师）

事迹：28年教龄中，坚持“教书育人”理念，担任多届班主任和人生导师，以兢兢业业的工作态度和真诚服务学生著称。

四、其他领域楷模

逄锦聚 （南开大学教授）：在政治经济学领域贡献突出，以学术造诣和师德风范影响学生。

安慧霞（太原市幼儿教师）：创新幼儿教育方法，关注个体差异，帮助多名特殊儿童获得成长。

贺来虎/刘小清：

特殊教育工作者，通过耐心和智慧帮助残障儿童融入社会。

五、教育家理论基础

孔子：最早提出“身教重于言教”，主张通过自身行为示范教育学生。

荀子：强调“性恶论”，主张通过教化与规范实现道德养成，其思想对后世教育实践有深远影响。

总结

这些名教师通过实际行动诠释了“以身作则”的教育理念，既有张伯苓的戒烟示范，也有日常教学中的点滴践行。同时，孔子的教育思想为这一理念提供了理论根基。