关于“六一”的古诗词，需注意“六一”可能指向两个不同主题：儿童节（公历6月1日）和农历六一（儿童节，农历五月初五）。以下是相关分类整理：

一、儿童节（公历6月1日）

《村居》高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 *描绘儿童放风筝的欢乐场景，体现节日轻松氛围。*

《小儿垂钓》胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 *通过儿童垂钓的细节，展现童真与趣味。*

《所见》袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 *以生动画面表现儿童的天真与好奇心。*

《溪居即事》崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。 *展现乡村儿童的生活片段，充满生活气息。*

二、农历六一（儿童节）

《回乡偶书》贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？

*通过儿童视角表现时光流逝的感慨。*

《四时田园杂兴》范成大

昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 *描绘农村儿童参与劳动的情景，体现传统农耕文化。*

《宿新市徐公店》杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 *以儿童追逐蝴蝶的活泼画面，展现田园童趣。*

三、其他相关诗句

《渭川田家》王维

斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。 *虽未直接写儿童，但通过田园生活侧面反映儿童成长环境。*

《幼女词》毛铉

下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。 *描写儿童初学礼仪的羞涩与可爱。*

以上诗词均围绕儿童节主题，既有直接描绘儿童活动的作品，也有通过生活细节体现儿童纯真的佳作。可根据具体需求选择阅读。