关于“列数字”和“设问”两种说明方法，以下是相关句子的整理：

一、列数字的说明方法

列数字是通过具体数字准确、科学地说明事物特征的方法，常与作比较、列数字的说明方法结合使用。

例句：

描述空间特征

- “赵州桥全长50.82米，两端宽9.6米，由28道拱圈拼成。”

- “清音平湖面积30万平方米，湖内港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。”

描述数量与比例

- “我国曾发现近4万公斤重的鲸鱼，其舌头重达十几头肥猪之和。”

- “鳕鱼一次产卵千万粒，但幼鱼比例不足1%。”

科学数据支持

- “胡杨可在-42.3℃至49.6℃的极端气温中存活150天。”

- “鲜苹果含水量85%。”

二、设问的说明方法

设问是通过自问自答的方式引起读者注意，增强说明文可读性的方法，常与列数字结合使用。

例句：

引导读者思考

- “你知道吗？我的体重一年涨了20斤，都是零食‘贡献’的!”

- “科学家证明，在地球40万亿公里范围内，无适合人类居住的星球。”

制造悬念

- “这学期我参加了15次考试，感觉快被考糊了，难道是我的极限吗？”

- “《神仙道》作为横版游戏，日活用户达8亿，你玩过吗？”

三、综合运用示例

科学与文学结合

“爱因斯坦说：‘天才=1%天赋+99%汗水。’这句话激励了多少人？（答案：无数）”

通过以上分类和例句，可以更清晰地理解列数字和设问在说明文中的运用方式。