朱自清的《春》以细腻的笔触和诗意的表达，描绘了春天生机勃勃的景象，成为现代散文的经典之作。以下从结构、语言、修辞及主题四个维度进行赏析：
一、结构特点
总-分-总结构 文章采用“盼春-绘春-颂春”三段式结构：
- 盼春：
以“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”开篇，通过反复和拟人手法表达对春天到来的急切期待；
- 绘春：分五章描绘春草、春花、春风、春雨、迎春等具体景致，如“小草偷偷地从土里钻出来”（春草图），“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”（春花图）；
- 颂春：以“春天像刚落地的娃娃/小姑娘/健壮的青年”作结，通过比喻升华主题，寄寓对生命力和青春的赞美。
层次分明 文章由远及近、由静到动地展开，先勾勒春日全景，再聚焦细节，形成空间与时间的递进关系。
二、语言与修辞
拟人化手法
通过“太阳的脸红起来了”“春风像母亲的手抚摸着你”等拟人句，赋予自然景物以生命活力，增强画面感与感染力。
视听结合
文中既有视觉描写（如“红的像火，粉的像霞”），也有听觉元素（如“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，唱出宛转的曲子”），形成多维度的感官体验。
动词精准
使用“钻”“闹”“抚摸”等动态词汇，精准捕捉万物生长的节奏，如“草儿偷偷地钻出来”“鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。
三、主题与哲理
生命力的颂歌
文章通过描绘春草的顽强、花朵的争艳，隐喻生命的蓬勃与活力，呼应农耕文化中对自然的敬畏与赞美。
自然与人的融合
采用“以我观物，物皆着我之色彩”的移情手法，使自然景物承载人类情感，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”般的诗意共鸣。
青春与永恒的隐喻
将春天比作“刚落地的娃娃”“健壮的青年”，既是对生命循环的哲学思考，也暗含对青春永恒性的颂扬。
四、艺术特色
白话文的诗意： 朱自清以清新自然的语言实现诗化表达，成为现代白话散文的典范； 意象选择
综上，《春》不仅是春日景色的生动记录，更通过艺术加工成为对生命、自然与美的哲学思考，兼具文学性与思想深度。
