听课记录的类型及写作方法可归纳为以下四类，结合权威信息源整理如下：

一、教学实录

核心内容

- 记录课堂基本信息（时间、学科、班级、执教者、课题、课时）

- 详细描述教学过程，包括教学环节（导入、新授、练习等）、内容、方法（板书为主）及时间安排

- 反映学生活动情况（参与度、提问等）和教学效果

形式分类

- 简录：

概括教学步骤、方法和板书设计，突出流程

- 详录：逐字记录教学细节，如过渡语、提问技巧等

- 记实：实时记录课堂全貌，但可能缺乏深度分析

二、教学评点

分析维度

- 评价教材处理与教学思路的合理性

- 指出教学重点、难点及关键点的把握情况

- 评估课堂结构设计、教学基本功（如语言表达）及教学思想

呈现方式

- 通常在实录右侧进行，采用点评、建议或案例分析形式

三、注意事项

平衡详略：

实录以简洁为主，评点需结合思考，避免冗长

及时整理：课后尽快归纳，便于后续复习与反思

多维度观察：关注师生互动、教学资源使用等细节

通过以上分类与方法，可系统记录课堂信息并深入分析教学效果，为教学改进提供依据。