关于体育说课是否需要包含教学反思，综合相关搜索结果分析如下：

一、需要说教学反思的情况

教学改进需求

教学反思是教师通过实践总结经验、发现问题并改进教学的重要环节。通过反思教学设计、学生表现、教学方法等，教师可以优化教学策略，提升教学效果。

满足评价要求

部分教学评价体系将教学反思作为重要指标，要求教师在说课中展示对教学过程的思考与改进方向，以促进教师的专业发展。

突出教学重点

在时间有限的情况下，教师可通过简洁的反思突出教学重点和难点，帮助听众快速理解课程设计思路。

二、可根据实际情况调整的情况

时间紧张

若说课时间不足，可精简教学反思内容，聚焦核心教学环节的策略与方法。

听众需求

根据培训或教学场景的需求，判断教学反思对听众的参考价值，灵活决定是否详细展开。

三、总结建议

教学反思是体育说课的必要组成部分，但需结合实际需求调整呈现方式。建议教师在说课前明确评价标准，合理规划时间，并通过具体案例展示反思成果，以提升说课的针对性和有效性。