根据搜索结果，形容儿童长大的诗句主要通过描绘儿童成长过程中的生活场景、心理变化或时光流逝来表达。以下是精选的五类典型诗句：

一、童年生活场景

《所见》袁枚

"牧童骑黄牛，歌声振林樾。"

通过牧童骑牛、放歌的生动画面，展现儿童纯真无邪的田园生活。

《村居》高鼎

"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。"

描绘儿童放学后放风筝的欢乐场景，体现童年无忧无虑的时光。

二、成长中的童真与好奇

《宿新市徐公店》杨万里

"儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。"

以儿童追逐蝴蝶的活泼场景，表现其天真烂漫的探索精神。

《与小女》韦庄

"见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。"

通过儿童学语、依恋小车的细节，刻画其语言和情感的初步发展。

三、时光流逝的感慨

《回乡偶书》贺知章

"少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。"

通过儿童视角的对比，反映时光流逝与人生变迁的沧桑感。

《青玉案·元夕》辛弃疾

"儿童相见不相识，笑问客从何处来。"

以儿童对陌生人的天真反应，暗示成长中环境与认知的变化。

四、成长中的哲理感悟

《冬夜读书示子聿》陆游

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"

通过儿童学农的比喻，传递实践与认知的关系，体现成长中的智慧积累。

《剑客》贾岛

"十年磨一剑，霜刃未曾试。"

以儿童比喻成长需长期积累的哲理，强调成长过程中的磨砺与准备。

五、离别中的成长

《赠别》贺知章

"儿童不解离别苦，犹坐阶前哭不闻。"

通过儿童对离别的懵懂反应，反衬成人世界的复杂情感。

《离别》佚名

"小儿问母亲，何为长大人？母亲说，长大便是离开我。"

以儿童对“长大”的质朴理解，揭示成长中的身份转变与情感挑战。