根据搜索结果，与教室语言学习相关的名言可归纳为以下五类，涵盖学习态度、方法及环境营造：

学习态度与方法

- "好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。"（强调主动提问的重要性）

- "非学无以广才，非志无以成学。"（诸葛亮名言，突出学习与志向的结合）

- "但愿你首先学会吃得起苦。莫良于学矣。"（强调学习需耐力）

行动与习惯

- "一朝习惯，万事易办。"（习惯对学习效率的影响）

- "愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。"（行动与成果的关系）

环境与氛围

- "用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。"（激励性语言营造积极氛围）

- "春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。"（通过对联展现勤奋学习场景）

语言学习技巧

- "善读之可以医愚。"（强调阅读的益智作用）

- "非学无以广才，非志无以成学。"（重复引用，突出核心观点）

激励与目标

- "志存高远，心系天下。"（培养远大理想）

- "远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。"（强调学习阶段的重要性）

以上内容均来自权威性较高的教育类资源，涵盖学习方法、态度、环境及激励等方面，适合用于教室语言学习场景。