教育理论包含以下核心内容，涵盖学科基础与实践应用：

教育学基础

包括教育与教育学、教育基本规律、教育目的与制度、教师与学生、课程与教学、德育、班级管理、课外教育及教育研究方法等十大模块，系统阐述教育活动的原则与方法。

心理学应用

涵盖认知发展与教育、情绪情感、意志发展及个性发展等，分析教育过程中学生心理特点与行为机制。

教育心理学

研究教育者与学生的心理特点、学习理论、教学心理及心理健康，探讨教育实践中的心理问题与解决策略。

跨学科融合

包括教育哲学（探讨教育本质与价值）、教育社会学（分析教育与社会关系）、教育管理学（研究教育组织与效能）、教育法学（规范教育法治建设）及教育技术学（关注教育信息化）等，形成系统性理论框架。

实践理论体系

涉及建构主义教学理论（以学生为中心）、多元智能理论（个性化教育）、范例教学理论（案例导向学习）等，指导教育实践创新。

总结：

教育理论以教育学、心理学为核心，结合跨学科知识与实践理论，形成系统性、抽象化的教育问题解决方案。