关于老师暂时保管学生手机的时间问题，目前法律和学校规定中并未明确统一的标准，但结合相关规范和案例，可总结如下：

一、法律层面的限制

无权没收

根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》，教师无权没收学生私人物品，包括手机。若强行没收且不归还，可能构成侵占罪。

若需保管

若因学生违反校规（如扰乱课堂、使用手机作弊等），教师可暂时保管手机，但需遵循以下原则：

目的性：

仅限维护教学秩序，禁止用于其他用途（如通讯、娱乐）；

期限性：无统一法定期限，但需及时归还。部分案例中，临时保管时间通常不超过1周（7天）。

二、学校管理规范

自主制定规则

学校可根据实际情况制定手机保管办法，但需符合教育部门指导原则。例如：

明确保管期限（如1周、1个月）及归还流程；

采用集中保管（如专用设备）与临时借用相结合的方式。

替代方案

学校应提供其他沟通渠道（如电话、班主任热线），并加强课堂教学管理，减少对手机的依赖。

三、学生权益保护建议

主动沟通

若手机被临时保管，应及时与教师协商归还时间，避免误解或冲突；

保留证据

若认为教师行为不当（如长期占用、据为己有），可保留沟通记录、保管凭证等材料，通过校方或教育部门投诉处理；

法律途径

若手机被非法没收或侵占，可依据《民法典》等法律主张返还财产权。

总结

老师暂时保管学生手机需在合法合规的前提下进行，且应尽量缩短保管期限并及时归还。学校应建立完善的手机管理制度，平衡教学管理需求与学生权益保护。若发生纠纷，建议通过协商、投诉或法律途径解决。