小学家访记录表是教师进行家访时填写的正式记录文档，主要用于记录家访的基本信息、学生在校表现、家庭环境及家校合作建议等内容。以下是其核心内容的结构化说明：

一、基本信息栏

学生信息

- 姓名、年龄、年级、班级等基础资料。

家访信息

- 家访日期、时间、教师姓名及联系方式。

二、学生在校表现记录

学习情况

- 学习态度（如主动学习、作业完成质量、课堂参与度等）。

- 学习困难领域（如数学薄弱、阅读理解差等）及改进建议。

行为习惯

- 遵守纪律情况、与同学相处能力、集体活动参与度等。

特殊说明

- 学习成绩波动原因、近期重大事件影响等。

三、家庭环境与氛围

家庭结构

- 家庭成员构成、关系亲密度及对教育的支持程度。

学习支持

- 家庭学习习惯（如阅读氛围、作业监督情况）。

沟通与教育方式

- 家长与孩子的沟通频率、教育理念及存在的分歧。

四、家校合作建议

针对学生的具体建议

- 如提高学习自觉性、培养时间管理能力、增强自信心等。

家校协同措施

- 家长监督与学校教育的配合方案、定期沟通机制等。

后续跟进计划

- 下次家访时间、重点关注领域及预期目标。

五、家长反馈与签字

家长意见：

对教师建议的接受程度、家庭配合计划等。

家长签字：确认收到家访记录表及后续沟通安排。

填写注意事项

采用“客观描述+建议性语言”，避免主观评价（如“最棒的”“最差”）。- 注重细节观察，如通过书籍摆放、作业完成质量侧面反映家庭学习环境。- 保护学生隐私，仅记录与教育相关的必要信息。通过系统化记录，教师能更全面地了解学生情况，与家长形成教育合力，促进学生成长。