《大学》是儒家经典文献，主要探讨修身、齐家、治国、平天下的理论体系，其核心思想可概括为“三纲领”与“八条目”：

一、核心思想

三纲领

- 明明德：

通过自我反省与教育，彰显人先天具有的善良品德（如仁爱、诚信），克服后天欲望的遮蔽。

- 亲民：在个人道德修养基础上，将善德扩展至社会关系，强调以民为本的治理理念。

- 止于至善：追求完美无缺的道德境界，体现对绝对价值的向往。

八条目

- 格物致知：

通过研究事物原理获得知识，达到认知与实践的统一。

- 诚意正心：以真诚之心对待他人，调节内心欲望，实现道德自律。

- 修身齐家：从个人修养出发，逐步扩展至家庭和谐与社会秩序的建立。

- 治国平天下：将个人与国家、天下联系起来，主张以德政实现治理理想。

二、主要内容结构

开篇定位：以“大学之道”开篇，确立“明明德、亲民、止于至善”的总纲。

核心论述：通过“八条目”具体阐述实现“三纲领”的路径，强调内圣（个人修养）与外王（治国平天下）的统一。

哲学基础：蕴含性善论，认为人性本善需通过教化实现道德完善。

三、历史地位

与《论语》《孟子》《中庸》并称“四书”，是儒家思想体系的重要奠基之作。

南宋朱熹将其与《礼记》合称“四书”，并以此框架阐释理学思想，但需注意这属于后世注解体系。

《大学》以“修身”为起点，逐步扩展至家庭、国家乃至天下，体现了儒家“内圣外王”的政治伦理观，对后世教育、政治哲学产生深远影响。