关于报告手册同学的评语撰写，需结合学生具体表现，采用"肯定成绩，指出不足"的结构。以下是分维度的建议及示例：

一、评语结构要点

成绩肯定

- 突出报告内容的深度（如案例分析透彻）、结构合理性（逻辑清晰、层次分明）。

- 强调团队协作能力（积极参与讨论、提出建设性意见）。

能力提升空间

- 指出数据敏感度、时间管理或细节把控方面的不足。

- 建议通过专项训练（如数据分析课程、时间管理技巧）改进。

态度与潜力

- 肯定学习态度的积极面（如主动学习、接受反馈）。

- 展望未来潜力（如通过持续努力突破瓶颈）。

二、分类型评语示例

学术能力突出型

> "该同学报告内容充实，理论联系实际，数据分析精准，展现了较强的科研潜力。建议未来关注行业动态，拓展研究视野"。

团队协作优秀型

> "积极参与小组讨论，善于协调资源，推动项目进展。需提升独立思考能力，以平衡团队与个人贡献"。

进步显著型

> "近期表现突出，作业完成质量提升明显。若能加强时间管理，巩固基础知识，成绩将更上一层楼"。

潜力待挖掘型

> "思维敏捷，创新观点频出，但需提高报告的逻辑性和表达能力。建议多参与学术活动锻炼综合素养"。

三、写作技巧

个性化：

避免模板化，结合学生具体事例说明优势与不足。

激励性：用"相信你能在[具体领域]取得突破"等话语增强信心。

语言规范：使用"该生/该同学"等规范表述，保持评语专业性。

通过以上结构与示例，可撰写出既客观真实又富有激励性的评语。