教科室在学校中扮演着重要的角色，主要负责教育科学研究的管理工作。以下是教科室的主要工作职责：

制定和实施教育科研规划

教科室根据学校的教育、教学工作及其改革实践的需要，制定并实施学校教育科学研究课题规划、计划。

提高教师专业水平

教科室负责提高教科室成员自身的政策水平、教育教学水平、教科研理论水平，为科研兴校提供可靠的理论依据、经验和信息。

教研管理

教科室负责学校教研的规划、实施工作，包括教研骨干的发现、培养、推荐工作，以及学校科研课题的申报、开题、实施、结题以及成果推广等项工作。

教师继续教育

教科室负责教师继续教育、教师职称晋升和专业技术职务评聘的材料工作。

教学资源管理

教科室负责管理教学资源，包括教材、教具、实验设备等，合理配置资源，确保教学的顺利进行。

教学质量监控

教科室负责组织和安排课堂观摩活动，通过观摩教师的授课情况，评估教学质量，发现问题并提出改进意见。同时，教科室还负责制定和实施教学评估制度，定期对教师的教学进行评估，提供评估结果和改进建议，促进教师的专业成长。

学生成绩管理

教科室负责学生成绩的管理和分析，及时反馈学生的学习情况，与教师一起制定学生的学习计划和辅导方案。

教学研究与创新

教科室负责研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。此外，教科室还负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。

课程建设与协调

教科室负责中学阶段各学科课程的建设与协调工作，包括制定、修订和完善学科教学大纲，组织编写和审核课本教材，为教师提供教学参考资料和课件等。

教师培训与考核

教科室负责教师的招聘、培训和考核工作，制定教师的工作计划和教学任务，确保教师的教学质量和工作效率。

教学评估与反馈

教科室负责制定和实施教学评估制度，定期对教师的教学进行评估，提供评估结果和改进建议，促进教师的专业成长。

教育科研信息的收集与推广

教科室负责收集和整理校内外教育教学及管理信息，借鉴校外经验，推广办学成果。同时，教科室还负责收集教科研信息，为校长室的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。

综上所述，教科室的工作涵盖了教育科研的规划、实施、管理、评估、资源管理、教师培训、教学质量监控等多个方面，旨在通过科学研究和创新，提高教育教学质量，促进教师专业发展，为学校的发展提供理论支持和实践指导。