二年级学习写留言条的时间安排如下：

教学阶段

根据部编版教材，二年级上册语文课程中明确包含《学写留言条》的写作教学内容，通常在 第三单元（具体单元可能因教材版本略有差异）进行系统学习。

学习目标

通过课堂练习，学生需掌握留言条的基本格式（包括称呼、正文、署名、日期）及写作要点，例如：

- 称呼顶格写（如“亲爱的妈妈”）；

- 正文空两格，内容简洁明了；

- 先署名后写日期，全部靠右书写。

实践建议

教师常通过模板示范、实物展示等方式引导学生练习，例如：

- 模拟还书、邀请玩耍等场景编写留言条；

- 提供范文分析，帮助学生理解语言组织技巧。

总结：

二年级写留言条的教学时间集中在语文课堂中，以教材单元为单位逐步推进，需结合课堂练习和实例巩固掌握。