县级骨干教师的评选条件通常包括以下几个方面：

教学水平

教学质量：在教学过程中能够达到一定的标准，学生成绩优异。

教学方法：采用创新、科学的教学方法，能够激发学生的学习兴趣。

教学效果：教学成果显著，受到学生和家长的好评。

教育教学成果

教学论文：近五年内在公开刊物上发表过教学论文。

教材编写：参与过教材的编写工作。

教学研究：进行过教学研究，并取得一定成果。

教育教学改革

教学模式创新：在教学中有创新性的教学模式。

教育资源开发：开发或利用过优质的教育教学资源。

师德师风

教育教学态度：对教学工作认真负责，态度端正。

师生关系：与学生关系融洽，能够成为学生的良师益友。

培训与获奖

培训经历：参加过县级及以上教育行政部门或教研机构组织的培训，并取得结业证书。

比赛获奖：在县级及以上教学大赛中获得过奖项。

教育科研能力

科研活动：近五年内积极参与过教育教学研究，有相关的研究成果。

论文发表：所撰写的教育教学经验、论文在公开刊物发表或被推广使用。

其他条件

政治思想：理想信念坚定，政治思想素质过硬，拥护中国共产党的领导，积极践行“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等要求。

职业操守：热爱教育事业，模范遵守职业道德规范，在群众中有较高的声誉。

学校影响：在本校教研组有一定影响，在本学科有一定知名度。

这些条件综合考量了教师在教学和教育教学改革方面的贡献，以及其师德师风表现，以确保评选出优秀的骨干教师。具体的评选条件可能会因地区和时间的不同而有所差异，建议参考当地教育行政部门发布的最新文件。