《窃读记》的现实意义主要体现在以下几个方面：

反映社会现实

《窃读记》通过描述主人公林海音在贫困中坚持读书的故事，反映了旧社会底层人民的生活状态和他们对知识的渴望。它揭示了社会的不公和贫富差距，同时也展现了知识的力量和对个人成长的重要性。

激发求知欲

书中主人公对读书的热爱和追求，激励读者在物质条件有限的情况下，依然要保持对精神生活的追求和知识的渴望。这种精神值得现代读者学习和传承。

教育意义

《窃读记》被广泛选入中小学语文教材，成为教育学生珍惜学习机会、热爱阅读的经典篇目。它教育学生即使在困境中也要坚持学习，丰富自己的内心世界。

促进个人成长

通过阅读《窃读记》，读者可以感受到知识的力量和阅读带来的愉悦，从而激发自身的求知欲和进取心。这对于个人的成长和发展具有积极的促进作用。

综上所述，《窃读记》不仅是一部文学作品，更是一部充满现实意义和启示性的教育读本，对读者尤其是青少年的成长具有重要的激励作用。