小学数学新课程标准中的“四基”是指通过数学学习学生应掌握的四个核心要素，具体包括：

基础知识

指数学中的基本概念、性质、法则、公式、公理和定理等，是后续数学学习的基础。

基本技能

指应用基础知识解决实际问题的能力，包括运算能力、推理能力、建模能力等，强调按程序与步骤进行规范操作。

基本思想

指对数学规律的理性认识，如转化思想、分类思想、模型思想、数形结合思想、统计思想、极限思想、集合思想、函数思想等，揭示数学活动的本质规律。

基本活动经验

指通过观察、操作、实验、推理等活动积累的数学实践经验，强调在真实情境中发现问题、提出问题、分析问题并解决问题的过程。

补充说明

新课标在原有“双基”（基础知识、基本技能）基础上进行了拓展，新增了“基本思想”和“基本活动经验”，旨在培养学生的数学核心素养，包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数据分析等能力。