关于“巾帼建功”主要事迹的撰写，需结合具体人物特点和职业背景，突出“业绩、创新、服务”三个维度。以下是分领域撰写建议及示例：

一、业绩突出类

创业与业务拓展

例如：某位女性企业家在创业初期，带领团队完成非政府架构搭建、人员培训和企业文化建设，使企业连续三年营销业绩翻番。

关键词：创业、业绩增长、团队建设。

专业技术突破

例如：某医生通过进修学习，将新技术应用于临床，提升诊疗水平，发表10余篇学术论文，获国家级奖项。

关键词：专业技术、学术成果、临床应用。

二、创新突出类

管理创新

例如：某企业高管提出“新闻立网，资讯强网”的办网理念，策划《政民零距离》栏目，解决百姓问题36万件，获中国互联网品牌栏目称号。

关键词：管理创新、公共服务、品牌建设。

工艺改进

例如：某技术骨干通过优化线切割工艺，将生产合格率提升至98%以上，填补企业技术短板。

关键词：工艺优化、质量提升、效率改进。

三、服务突出类

民生保障

例如：某社区工作者长期帮扶贫困家庭，协调解决教育、医疗等问题，获“巾帼建功标兵”称号。

关键词：民生服务、困难帮扶、社区管理。

特殊领域奉献

例如：某医院儿科主任28年如一日坚守岗位，抢救患者无数次，获“最美医生”称号。

关键词：医者仁心、应急处理、长期奉献。

四、综合写作技巧

结构清晰：

采用“分点阐述+案例支撑”的结构，如“业绩篇+创新篇+服务篇”。

语言规范：

使用“事迹+结果+影响”的表述方式，突出“功绩与意义”。

数据支撑：

用具体数据（如增长率、满意度、奖项等）增强说服力。

示例模板

标题：[姓名]：以创新服务践行巾帼建功

事迹：

业绩：带领团队连续三年实现营销业绩翻番，解决民生问题36万件；

创新：研发《政民零距离》栏目，获中国互联网品牌栏目称号；

服务：个人累计帮扶贫困学生100余人，班级语文成绩居年级前列。

意义：

通过[姓名]的实践，展现了女性在科技创新、社会治理和民生服务中的卓越贡献，激励更多女性在各自领域发挥示范作用。

以上内容可根据具体人物事迹调整，建议结合“3个突出维度+1个典型事例”，并注重语言的感染力和逻辑的连贯性。