小学五年级江苏版语文书中，陶行知校长的演讲《每天四问》包含以下四个核心问题，旨在引导学生从多维度进行自我反思与成长：

健康有没有进步

强调健康是生命之本，要求学生关注身体状态，通过科学作息和锻炼提升身体素质，树立"健康第一"的观念。

学问有没有进步

学问是进步的源泉，鼓励学生专注学习，培养坚韧意志，通过主动探索和持续努力积累知识，为未来社会贡献力量。

工作有没有进步

无论大小事务，工作都能培养责任感与实践能力。陶校长指出，班级管理、值日等小事是锻炼办事能力的有效途径。

道德有没有进步

道德是人格的根基，要求学生培养诚实守信、尊重他人等品德，通过日常行为践行社会责任感。

补充说明

陶行知通过这四问，帮助学生建立全面的自我评价体系，促进身心、知识、能力与品德的协同发展。教师在教学中可结合具体事例引导学生深入思考，例如讨论如何通过阅读课外书提升学问，或如何以积极心态面对学习压力等。