儿童内在管理系统是指 儿童自我意识的发展过程。自我意识是儿童在成长过程中逐渐形成的一种自我认识，包括对自己身体、情感、思想和行为的认知。这个过程从儿童两岁左右开始，当时儿童开始意识到自己的存在，并通过占有“我的”物质来区分自我与他人。随着语言的发展，儿童学会说“不”，从而确定“我”与“非我”之间的不同。最终，儿童能够区分出“我”、“你”和“他”，并在意识上建立起一个独立自主的自我。

这个过程涉及到多个方面的发展：

情绪管理：

儿童学会识别和表达自己的情绪，并逐渐学会调节情绪。

感觉认知：

儿童通过感官体验周围环境，并逐渐形成对事物的认知。

心理发展：

儿童的心理活动逐渐丰富，包括思维、想象和记忆等。

社会认知：

儿童学会理解他人的情感和意图，并逐渐形成社会交往能力。

精神发展：

儿童在自我意识的形成过程中，也会逐渐形成对生命、价值观和信仰的理解。

内在管理系统的形成是儿童成长过程中的重要里程碑，它标志着儿童从依赖他人到独立自主的转变。通过这一过程，儿童能够更好地认识自己，形成自我认同，并为未来的社会交往和心理健康打下坚实的基础。