一、匡衡凿壁偷光

西汉匡衡家贫无烛，邻家有灯光却照不到他家。他凿穿墙壁引邻光读书，后来成为饱学之士。

二、车胤囊萤映雪

晋代车胤夏夜捉萤火虫照明读书，孙康冬雪借雪光研读《周易》。两人均以极端方式克服困境，成就学业。

三、孙敬悬梁刺股

东汉孙敬为防打瞌睡，用绳子一头系房梁，一头绑头发；苏秦深夜读书时用锥子刺大腿提神。二人的方法成为后世刻苦学习的象征。

四、韦编三绝

孔子晚年研读《周易》，因反复翻阅导致编联竹简的牛皮绳多次断裂。此典故形容勤勉至极的治学精神。

五、买臣负薪

汉武帝时期买臣砍柴时读书，将书置于柴担前，边走边诵。其妻见状劝阻，买臣以富贵报答相待，后成为大官。

六、倪宽带经而锄

东汉倪宽在田间劳作时仍坚持诵读经书，被学者孔安国拜为师。他以“带经锄”的方式诠释勤学。

七、江泌映月读书

南朝江泌家贫，夜晚无烛便爬梯子到屋顶月光下读书，常因困倦摔落又爬起继续。此典故展现坚韧不拔的求知欲。

八、李密牛角挂书

唐代李密骑牛赶路时挂《汉书》角上阅读，被越国公杨素发现后赞叹其勤学，成为佳话。

九、苏秦刺股（续）

苏秦游说失败后闭门苦读，刺股方法逐渐演变为用剑或铁锥自刺大腿，最终功成名就。

十、高凤流麦

东汉高凤在麦田中诵读《诗经》，暴雨中仍专注学习，甚至护鸡读书。其专注力成为后世学者楷模。

其他励志故事

欧阳修：四岁丧父，母以芦苇秆教其读书，展现早慧与坚韧。

张芝：临池学书，将衣帛浸水反复练习，开创草书新体。

王羲之：幼时即展现书法天赋，成年后更以《兰亭序》闻名，体现天赋与勤奋结合。

这些故事不仅展示了古代文人的求学精神，也启示后人：无论环境多么艰苦，坚持与智慧终能成就事业。