《三字经》是中国传统蒙学经典，以三字句式呈现，内容涵盖伦理、教育、历史等。以下是核心原文及译解：

一、核心原文与译解

人之初，性本善。性相近，习相远。

- 译解：

人生初生时本性善良，但因后天环境与教育不同，性情逐渐差异。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

- 译解：

若不加以教育，善良本性会变坏；教育需持之以恒、专注。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

- 译解：

孟子母亲三次搬家求学环境，孟子逃学时母亲割断织机布教育他。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

- 译解：

五代窦禹钧以严格家教培养五个儿子，均科举成名。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

- 译解：

仅供养不教是父亲过错，教育不严是教师失职。

二、其他重点段落

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

- 译解：

孩子不学习是不应该的，年幼不学则老无所为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

- 译解：

玉需雕琢成器，人需学习明理。

香九龄，能温席。融四岁，能让梨。

- 译解：

黄香九岁温席、董融四岁让梨，体现孝道实践。

三、整体意义

《三字经》通过生动案例强调教育重要性，倡导“性善论”与“后天培养并重”，为传统蒙学奠定基础。其语言简洁、寓意深远，至今仍是儿童启蒙的经典读物。