根据搜索结果，适合中学生的集体小游戏可分为以下五类，兼顾趣味性、团队协作与教育意义：

一、团队协作类

纵队握绳换人跑

- 规则：

分组进行，每组5人握绳，依次向前跑至终点后反方向跑，完成比赛后按顺序排名。 - 特点：锻炼团队协作与节奏感，适合初中班级。

纸杯传水

- 规则：

分组站成一列，用嘴传递纸杯中的水，限时完成传递任务。 - 特点：培养手眼协调与团队沟通能力。

团队拼图

- 规则：

分组合作完成拼图，限时内完成碎片组合。 - 特点：提升团队协作与时间管理能力。

二、互动游戏类

丢手绢

- 规则：

单人传递手绢，被手绢的人需快速离开场地，最后留下者获胜。 - 特点：简单易学，适合低年级学生。

你画我猜

- 规则：

分组进行，一人看提示词后作画，其他成员猜测答案。 - 特点：激发创意与团队协作。

三、体能挑战类

翻山越河补后退

- 规则：

设置障碍物，分组依次通过，违规需重来。 - 特点：锻炼身体协调性与规则意识。

坐气球

- 规则：

两人协作吹气球，一人坐在椅子上保持气球不破，限时完成。 - 特点：增强团队配合与耐力。

四、创意游戏类

分类游戏

- 规则：

提供不同物品，分组按共同特征分类。 - 特点：培养观察力与逻辑思维。

角色扮演

- 规则：

分组根据提示词（如飞机、医生）进行角色扮演。 - 特点：激发想象力和表达能力。

总结：以上游戏可根据学生年龄、场地条件灵活选择，注重团队协作、体能挑战或创意发挥，适合中学集体活动。