综合素质自我评价是全面展示个人品德、学业能力、社会实践等方面的综合性陈述，需突出重点、结构清晰。以下是综合权威信息整理的要点：
一、核心内容结构
思想品德 - 强调遵纪守法、爱国情怀（如国旗敬礼、关注国家大事）
- 突出集体荣誉感、社会责任感（如志愿服务、班级活动参与）
- 体现政治素养（如团员身份、党章学习）
学业表现
- 专业能力（如学科成绩、实践技能）
- 学习态度（如勤奋务实、主动学习）
- 成果与荣誉（如三好学生、优秀干部）
社会实践
- 组织协调能力（如活动策划、班级管理）
- 团队合作精神（如互助学习、项目协作）
- 社会服务意识（如公益活动、社区参与）
个人特质
- 性格特点（如开朗乐观、坚韧不拔）
- 兴趣爱好（如音乐、运动、艺术）
- 自我提升意识（如反思不足、改进计划）
二、写作技巧建议
分点阐述： 每个部分用1-2个具体事例支撑观点，避免空泛描述 数据支撑
语言规范：使用正式词汇，避免口语化表达
结尾升华：结合个人理想，强调综合素质对未来发展的意义
三、注意事项
避免重复内容，每个评价应聚焦3-5个核心维度
真实反映自身情况，避免夸大或虚假陈述
可参考模板结构，但需结合个人特色调整内容
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