五年级小学生争章宣言的撰写需结合个人成长目标与学校争章体系，可参考以下要点：

核心结构

格言应包含学习态度、品德修养、行为规范等核心要素，例如“勤奋学习，勇于探索，成就卓越的五年级之路”。

具体内容方向

- 学习与成长：

强调努力拼搏、追求卓越，如“智慧启航，知识飞翔，成就未来的五年级之星”；

- 品德修养：突出诚实守信、尊老爱幼，例如“诚实守信，友爱互助，共创和谐的五年级大家庭”；

- 行为规范：结合“十个道德好习惯”，如“微笑待人、按规则办事、用过的东西放回原处”。

个性化表达

可结合自身特长或近期目标调整，例如“以勤为径，以志为航，以学为乐，以善为本”，或“红领巾争章感言：为中华之崛起而读书，争章路上锤炼责任与奉献精神”。

注意事项

格言需简洁有力（建议50字以内），避免冗长；语言需符合五年级学生认知水平，可适当使用比喻或排比增强感染力。

示例：

“勤奋学习，勇于探索，成就卓越的五年级之路；诚实守信，友爱互助，共创和谐的五年级大家庭。”