一、体能与协作类

三人抱团游戏

- 玩法：

围成圈或集体，顺时针/逆时针方向跑步，裁判喊“3个”后需3人抱成一团，最后剩一人或多人需接受惩罚或表演节目

- 教育意义：培养团队协作能力和身体协调性

宝宝打地鼠

- 玩法：

三个人同时操作，控制卡通形象敲击从洞中跑出的地鼠，需躲避炸弹等障碍物

- 教育意义：锻炼手眼协调能力和反应速度

二、认知与策略类

货币强手棋

- 玩法：

三人通过掷骰子移动棋子，争夺资源并完成目标，模拟理财和交易过程

- 教育意义：初步了解金钱概念和理财思维

成语消消乐

- 玩法：

消除带有成语的方块，学习成语含义和传统文化

- 教育意义：在娱乐中巩固语言和认知能力

三、创意与想象类

太空鹅鸭杀

- 玩法：

角色头像为动物形象，需在太空背景下完成解谜和战斗，强调策略与观察力

- 教育意义：激发想象力和逻辑思维能力

纪念碑谷2

- 玩法：

通过旋转几何体解开迷宫，寻找救出公主的路径

- 教育意义：培养空间感知和问题解决能力

四、社交与互动类

碰碰车多人对战

- 玩法：

控制碰碰车在赛道上碰撞对手，通过升级和策略取胜

- 教育意义：提升团队合作和竞争意识

球球大作战

- 玩法：

邀请好友组队，通过技能和策略击败其他球球，收集奖励

- 教育意义：增强社交互动和策略规划能力

注意事项：

游戏时间不宜过长，建议每次15-20分钟；

家长可参与部分游戏（如宝宝打地鼠），增进亲子互动；

优先选择户外游戏（如三人抱团），确保安全与新鲜感。