系统解剖学是医学基础课程，主要研究人体各器官系统的形态结构、功能及其临床意义。其核心内容可归纳如下：

一、课程体系与目标

研究范畴

按人体九大系统（运动系统、消化系统、呼吸系统等）系统阐述器官结构，强调形态与功能的关联。

核心目标

掌握各器官系统的正常形态特征、位置毗邻关系及功能意义；

理解生理与病理状态下的形态结构变化；

培养临床诊断与治疗的基础知识。

二、主要教学内容

运动系统

骨骼组成与分类（颅骨、躯干骨、四肢骨）；

关节学基础（关节类型、活动范围）；

肌肉系统功能与解剖基础。

消化系统

消化道结构（口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠）；

消化腺（肝脏、胰腺）功能与位置。

呼吸系统

上呼吸道（鼻腔、咽、喉）与下呼吸道（气管、支气管）结构；

肺部解剖与气体交换机制。

泌尿系统

肾脏功能与结构；

尿路系统组成与尿液生成过程。

生殖系统

男性与女性生殖系统结构差异；

生殖周期与生殖功能。

脉管系统

心脏解剖与血液循环路径；

动脉、静脉与淋巴系统的功能。

感觉与神经系统

感官器官（眼、耳、鼻等）结构与功能；

神经系统组成与传导机制。

内分泌系统

主要内分泌腺（甲状腺、肾上腺等）功能；

激素调节机制。

三、教学特点

系统化学习：

先整体后局部，先功能后结构；

临床关联：每个系统均结合临床案例，强化知识应用；

多维呈现：采用中英双语、AI辅助教学，支持可视化学习。

四、学习意义

系统解剖学是医学教育的奠基课程，通过掌握正常人体结构，为后续生理学、病理学及临床课程奠定基础，同时培养科学思维与人文素养。