教科研系统主要包括以下类型的单位，这些单位在教育科研领域承担不同职能和层级：

一、教育科研机构

国家级机构

- 国家教科院、中国教育科学研究院等，负责全国教育科研的宏观规划、政策制定与指导。

- 各省教育厅下属的 教育科学研究所（如县教育局下属机构），承担省级课题研究、成果推广等任务。

地方教育科研机构

- 市、县（市、区）教师发展中心（教研室）、教科所（院、室），聚焦地方教育问题开展课题研究、教师培训及教学资源开发。

二、学术组织与学会

县级教育学会：

协助开展教育科研项目，但通常影响力低于省级或国家级机构。

行业学会：如中国教育学会等，覆盖更广泛的教育领域，提供学术交流平台。

三、高校与科研院所

普通本科院校：

设有教育科学学院、研究院等机构，开展教学改革、课程开发等科研工作。

专业科研院所：

如中科院系统分院、高校附属医院科研团队，侧重学科前沿研究。

四、企业及社会机构

企业研发部门：部分企业设立教育科研团队，探索产教融合、技术创新与教育需求对接。

社会咨询机构：如教育咨询公司，参与教育政策评估、市场调研等应用研究。

五、其他相关单位

进修院校：如成人教育学院、职业培训中心，承担成人教育科研与实践探索。

图书馆与档案机构：提供教育资源数据支持，辅助科研工作。

总结

教科研系统是一个多层次、多元化的网络，既有政府主导的国家级机构，也有高校、企业及社会组织的参与。不同单位在职能定位、研究重点上存在差异，但共同推动教育理论创新与实践发展。